miércoles, 11 de junio de 2014

GUÍA DE REPASO PARA EVALUACIÓN DE MAÑANA JUEVES.

QUERIDOS ALUMNOS,ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN BIEN DESPUÉS DEL TEMPORAL DE AYER.NOS VEMOS MAÑANA.Los quiero mucho.
DISCULPEN POR molestarlos con esta guía,pero para el que desee repasar:
GUÍA  DE REPASO  Matemática Sexto  año.
Prof. Susana Opazo O.

Números Decimales

Nombre………………………………………………………………………..Fecha…………………
Objetivo de la Clase: Resolver problemas y Operaciones con números decimales.
RECUERDEN: LOS EJERCICIOS COMBINADOS SE RESUELVEN:
1.- PARÉNTESIS.
2.- MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES DE IZQUIERDA A DERECHA.
3.- ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE IZQUIERDA A DERECHA.

1.- Resuelve:



a)       3,74 x 0,1

b)       74,53 x 0,01

c)       645,8 x 0,01

d)       (35,85 + 42,28) – (1,48 + 1,75)

e)       (98,3 + 47,24) – (7,843 + 3,475)

f)        (41,36 + 12,68) – (3,68 + 2.006)

g)       3 x 28,146 + 1,2

h)      9 x 43,78 + 2,9

i)         94 x 0,04 + 21,7

j)         3,18 + 2,4

k)       0,27 x 3,59

l)        45,78 : 1000 =

m)    651,3 : 100=

n)      98 : 7=

o)      54,34 : 3 =

2.- Resuelve los siguientes problemas.

a)       En una competencia de 200 metros planos, Enrique registró 22,45 segundos; Mario 22,54 segundos; Esteban 22,48 segundos y Raúl 22,51 segundos. ¿Quién llegó en segundo lugar?

b)       ¿Cuántos trozos de 0,8 m de largo se pueden obtener con 24,8 m de cinta?

c)       De una botella de bebida de dos litros y medio se ha consumido 0,75 litros, entonces, ¿cuántos litros todavía no se consumen?

d)       Si una hormiga mide de largo 0,3 cm. ¿Cuál sería su largo si se amplía al triple? ¿Cuál sería su largo si se amplía al doble?

e)       Si un Kg. de queso vale $ 2.653. ¿Cuánto deberá pagar la señora Carlota por 0,250 Kg. de queso?

f)        Si se reparten 405,6 L de jugo en botellas de 0,6 L, ¿cuántas botellas se llenan?

g)       ¿Cuántos trozos de 0,7 m de largo se pueden obtener con 10,5 m de cinta?

h)       Si se reparten 505,6 L de jugo en botellas de 0,5 L, ¿cuántas botellas se llenan?


i)         Si un Kg. de queso vale $ 7.800. ¿Cuánto deberá pagar la señora María por 0,450 Kg. de queso?

jueves, 29 de mayo de 2014

Sexto año. Guía de 5 y 6 ,para los que no asistieron a clases.

GUIA DE APRENDIZAJE Nº5  Matemática Sexto  año.
Prof. Susana Opazo O.

Números decimales


Nombre…………………………………………………………………………..………..Fecha…………………
Objetivos de la Clase: Dividir números decimales por 10, 100, 1000. Dividir números decimales por naturales
Divide y comprueba en tu cuaderno. Anota los cocientes  en la guía.
Dividir números decimales por 10, 100, 1000


1 a.       1,3 ÷ 10 = _____

1 b.       6,5 ÷ 100 = _____

2 a.       2,6 ÷ 10 = _____

2 b.       8,2 ÷ 100 = _____

3 a.       2,5 ÷ 100 = _____

3 b.       3,2 ÷ 100 = _____

4 a.       7,3 ÷ 100 = _____

4 b.       9,9 ÷ 10 = _____

5 a.       2,4 ÷ 10 = _____

5 b.       8,6 ÷ 100 = _____

6 a.       4,9 ÷ 100 = _____

6 b.       5,8 ÷ 100 = _____

7 a.       1,9 ÷ 100 = _____

7 b.       6,1 ÷ 100 = _____

8 a.       0,5 ÷ 10 = _____

8 b.       9,2 ÷ 100 = _____

9 a.       4,2 ÷ 100 = _____

9 b.       8,9 ÷ 100 = _____

10 a.      9,8 ÷ 10 = _____

10 b.    9,5 ÷ 100 = _____


Dividir números decimales por naturales



1 a.       18,7 ÷ 4 = ______

1 b.       28,83 ÷ 6 = ______

2 a.       3,41 ÷ 4 = ______

2 b.       5,3 ÷ 5 = ______

3 a.       3,33 ÷ 5 = ______

3 b.       1,3 ÷ 4 = ______

4 a.       12,40 ÷ 2 = ______

4 b.       22,2 ÷ 8 = ______

5 a.       19,5 ÷ 2 = ______

5 b.       5,79 ÷ 2 = ______

6 a.       13,44 ÷ 4 = ______

6 b.       22,59 ÷ 4 = ______

7 a.       8,56 ÷ 1 = ______

7 b.       23,67 ÷ 9 = ______

8 a.       20,6 ÷ 5 = ______

8 b.       14,86 ÷ 2 = ______


División números naturales por 10,100,1000



1 a.       169 ÷ 1000 = _____

1 b.       22,4 ÷ 100 = _____

2 a.       925 ÷ 10 = _____

2 b.       840 ÷ 100 = _____

3 a.       646 ÷ 1000 = _____

3 b.       687 ÷ 100 = _____

4 a.       710,7 ÷ 1000 = _____

4 b.       190,6 ÷ 100 = _____

5 a.       578 ÷ 10 = _____

5 b.       787,7 ÷ 10 = _____

6 a.       673 ÷ 10 = _____

6 b.       856,7 ÷ 1000 = _____

7 a.       17 ÷ 1000 = _____

7 b.       506 ÷ 10 = _____

8 a.       171 ÷ 10 = _____

8 b.       873,1 ÷ 1000 = _____

9 a.       738 ÷ 1000 = _____

9 b.       786 ÷ 1000 = _____

10 a.      984 ÷ 10 = _____

10 b.    658 ÷ 10 = _____




GUIA DE APRENDIZAJE Nº6  Matemática Sexto  año.
Prof. Susana Opazo O.

Números decimales


Nombre…………………………………………………………………………..………..Fecha…………………
Objetivos de la Clase: Dividir números decimales por naturales. Multiplicar decimales.

Divide y comprueba en tu cuaderno. Anota los cocientes  en la guía.
Dividir números decimales por naturales



1 a.       3,9 ÷ 3 = _____
 

1 b.       6,8 ÷ 2 = _____
 

2 a.       4,2 ÷ 2 = _____
 

2 b.       4,0 ÷ 4 = _____
 

3 a.       5,4 ÷ 6 = _____
 

3 b.       7,5 ÷ 5 = _____
 

4 a.       9,8 ÷ 2 = _____
 

4 b.       6,3 ÷ 9 = _____
 

5 a.       4,0 ÷ 2 = _____
 

5 b.       4,5 ÷ 3 = _____
 

6 a.       8,5 ÷ 5 = _____
 

6 b.       7,8 ÷ 3 = _____
 

7 a.       4,8 ÷ 8 = _____
 

7 b.       6,4 ÷ 4 = _____
 

8 a.       2,5 ÷ 5 = _____
 

8 b.       3,6 ÷ 3 = _____
 

9 a.       0,9 ÷ 9 = _____
 

9 b.       8,1 ÷ 3 = _____
 

10 a.      3,5 ÷ 5 = _____
 

10 b.      7,5 ÷ 3 = _____



Multiplica en tu cuaderno. Anota los resultados o productos  en la guía.



1 a.       0,49 × 0,2 = ______

1 b.       2,1 × 0,3 = ______

2 a.       8,46 × 0,5 = ______

2 b.       3,00 × 0,5 = ______

3 a.       3,59 × 0,9 = ______

3 b.       10,66 × 1,72 = ______

4 a.       5,33 × 0,9 = ______

4 b.       2,0 × 1,83 = ______

5 a.       0,5 × 0,7 = ______

5 b.       4,57 × 1,71 = ______

6 a.       10,53 × 0,2 = ______

6 b.       10,57 × 0,57 = ______

7 a.       7,47 × 0,19 = ______

7 b.       0,03 × 1,84 = ______

8 a.       7,60 × 1,98 = ______

8 b.       8,2 × 1,75 = ______








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