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martes, 11 de junio de 2019

Quinto año : Divisiones.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P54.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P55_2/es_carcasa.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/multiplosydivisores/divisibilidad/ejercicios/ejercicio2_p.html

https://cl.smartickmethod.com/matematicas/exercise.html?resource=criterio-de-divisibilidad-del-5

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/5/05.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P51/es_carcasa.html

https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/mcd-1

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=mcmmcd

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/multiplosydivisores/mcd/mcd_p.html

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/maximo-comun-div

lunes, 10 de junio de 2019

Cuarto año:Juguemos a dividir

http://www.eltanquematematico.es/ladivision/epreviosdiv_p.html

https://www.smartick.es/matematicas/exercise.html?resource=concepto-de-la-division

http://lapandilladelarejilla.es/actividad-division-tabla-3.htm

http://lapandilladelarejilla.es/juegos-divisiones/

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/tablasnuevas/tablasnuevas_p.html

http://www.supersaber.com/carreraMates.htm

https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/divisiones--

https://www.thatquiz.org/es-1/matematicas/aritmetica/

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-298

domingo, 28 de abril de 2019

Cuarto año: Les dejo Guía para preparar la Evaluación del Martes 30 de Abril.

GUIA DE REFUERZO Matemática Cuarto año.

Prof. Susana Opazo O.

Nombre………………………………………………………………………Fecha:……………………………..

Objetivo de la clase: Reforzar contenidos aprendidos en la unidad.

Desarrolla las siguientes actividades en tu cuaderno:

1.- Resuelve y Estima a la decena de mil:

a)     9 6.8 4 2      …………………….

- 5 5.9 3 4      …………………….

b)     7 1.7 5 7 …………………………..

- 3 8.6 3 6 ………………………….

c)      9 6.4 3 9   ………………………..

+ 1 9. 9 3 8   ……………………….

d)     5 1.0 6 7 ………………………..…

+ 4 8.6 5 3 ………………………….

2.- Descompón canónicamente el minuendo y sustraendo para resolver las sustracciones.

   75. 575         _________________________

- 46. 365         _

84. 927         _

- 39. 529         ___

3.- Descompón canónicamente los sumandos para resolver las adiciones.

   856. 639

+ 484. 843         _

   984. 945

+ 367. 839         ___________________

4.- Resuelve cada problema, aplicando la estrategia de los cuatro pasos.

a.- Antonella tiene como meta ahorrar $ 87. 000.Si hasta el momento ha ahorrado $ 28.900. ¿cuánto dinero les falta para llegar a la meta?

b.- Sofía compra dos cuadernos a $ 2.500 cada uno, una caja de lápices instantáneos $ 1900.Si paga con $ 20.000 ¿Cuánto dinero le dan de vuelto?

c.- A un concierto de Rock asistieron 23.854 personas el día viernes, 7.923 el día sábado y 5.862 el día domingo. ¿Cuántas personas asistieron durante los tres días?

d.- Vicente compró un juego de play en $ 45.000 y un libro en $ 25. 000.Si paga con $ 80.000 ¿Cuánto dinero le dan de vuelto?

e.- A ver la película Avengers asistieron 2.890 personas el día jueves,12.764 personas el día viernes, 5.987 el día sábado y 6.845 el día domingo. ¿Cuántas personas asistieron durante los cuatro días?

f.- En una campaña solidaria los organizadores tienen como meta juntar $ 98.000. Si hasta el momento han reunido $ 43.986, ¿cuánto dinero les falta para llegar a la meta?

5.- Las adiciones y sustracciones anotadas han sido realizadas en forma escrita y en todas ellas se han cometido errores. Encuentra esos errores y corrige los resultados.

    678.450 59.453

    45.876 1.654

+ 38.541    + 3.867

  742.867                 76.964

……………….. …………………..

365.219                        236.980

   23.984                          5.834

+     542                        +   864

389.575 343.689

………………..                …………………..


98.523                           234.945

- 67.392                        - 192.823

  31.131                           142.222

……………….. …………………..

    67.325   783.294

     - 23.293      - 653.138

      44.133                     238.156

………………..                …………………..

jueves, 28 de marzo de 2019

Cuarto año: Aproximar números naturales

https://www.youtube.com/watch?v=VkNYbWLGCIU

domingo, 24 de marzo de 2019

Cuarto año:Tipos de Sustantivos

https://www.youtube.com/watch?v=Oj9g2JXp5XU

https://www.youtube.com/watch?v=nfqsIw95nJo

https://constructor.educarex.es/odes/secundaria/lengua/escaleracaracol/esc2_oveja/esc2_des/index.html

martes, 19 de marzo de 2019

SÉPTIMO AÑO: REFORZAR NÚMEROS ENTEROS

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/enteros_p.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/termometro/termometro_p.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U03/pages/recursos/143304_P40_1/es_carcasa.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/comparar/comparar_p.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/174/html/interactivo/datos/03_Mates/act_mat/act/ud04/0401.htm

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